Problematyka podjęta w publikacji jest niezwykle ciekawa, a przy tym bardzo aktualna. Przedmiotem niniejszej pracy Autorka uczyniła problem glosofobii, tj. specyficznej postaci fobii społecznej, polegającej na nasilonym lęku przed wystąpieniami publicznymi. Autorka zastosowała model integracyjny, łączący perspektywę psychodynamiczną, poznawczo-behawioralną oraz humanistyczno-personalistyczną. Bardzo trafnie określa pewne mankamenty związane z przyjętym modelem badawczym i wskazuje na przyszłe kierunki badań.

TematykaPedagogika Oświata i szkolnictwo

AutorzyAgnieszka Roguska

WydawnictwoUniwersytet w Siedlcach

Rok wydania2026

ISBN978-83-68754-53-7