Niniejsza monografia to studium problematyki oceny zrozumiałości wypowiedzi osób z dyzartrią w diagnozie klinicznej i w badaniach eksperymentalnych. W publikacji zostały sformułowane ważne postulaty dotyczące postępowania logopedycznego w procesie diagnostyczno-terapeutycznym pacjentów.

TematykaPedagogika Oświata i szkolnictwo

AutorzyUrszula Mirecka

WydawnictwoUMCS

Rok wydania2013

ISBN978-83-7784-452-6