Podstawą do zebrania opinii były pilotażowe badania ankietowe przeprowadzone w latach 2011-2012. Próbę losową stanowili stali mieszkańcy miast i gmin powiatu słupskiego. Anonimowa ankieta zawierała 46 grup rozbudowanych pytań dotyczących ukształtowania powierzchni terenu (formy antropogeniczne), powietrza atmosferycznego, hałasu, wód powierzchniowych i podziemnych, innych czynników negatywnie oddziałujących na środowisko, przyrody ożywionej. Pytano także o formy ochrony, działalność władz samorządowych na rzecz ochrony środowiska oraz edukację ekologiczną w szkołach. Średnia wielkość próby wyniosła 100, przy rozpiętości liczbowej 80-210 respondentów. Rozwiązywanie coraz bardziej złożonych problemów na styku społeczeństwo–środowisko uzależnione zostaje od wielu czynników. Jednak nie ulega wątpliwości, iż w szczególności postęp ten jest warunkowany transferem wyników badań naukowych na poziom edukacji społeczeństwa i poziomy decyzyjne. Wspólne uświadomienie zagrożeń i konieczność ich eliminacji, na tyle, na ile pozwala najnowsza wiedza i możliwości techniczno-finansowe, powinny pozostać na trwałe w polu widzenia społeczności lokalnych i samorządów w celu odbudowy „świadomości zależności”. Emerson R. (1950) twierdził, że „poglądy społeczeństwa na przyrodę mają decydujący wpływ na jego instytucje” (Ze Wstępu).

TematykaGeografia

AutorzyAgnieszka FlisRyszard J. KlimkoAnna Wiśniewska

WydawnictwoWydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku

Rok wydania2014

ISBN978-83-7467-227-6