• Nowy

Edukacyjne prowokacje Wykorzystanie etnografii performatywnej w procesie kształcenia doradców

0,00 zł
Brutto
Książka jest adresowana zarówno do studentów, jak i osób prowadzących zajęcia. Zawiera metodyczne wskazówki prowadzenia zajęć dla studentów z powyższych i pokrewnych kierunków. Prezentuje też sposób

AutorzyElżbieta Siarkiewicz,Ewa Trębińska-SzumigrajDaria Zielińska-Pękal

ISBN978-83-7850-083-4

Rok wydania2012

Strony156

Językipolski

Nr produktu3E2AC2FBEB

ZabezpieczenieDL-ebwm

Format

redeem

Za ten produkt nie ma punktów lojalnościowych


local_shippingOtrzymasz nawet w ciągu 15 sekund

Ilość

Książka jest adresowana zarówno do studentów, jak i osób prowadzących zajęcia. Zawiera metodyczne wskazówki prowadzenia zajęć dla studentów z powyższych i pokrewnych kierunków. Prezentuje też sposób organizowania wydarzeń dziejących się w ramach działalności uniwersytetu, a które można zastosować we własnej przyszłej praktyce zawodowej, jak i w konstruowaniu refleksji nad własnym rozumieniem roli doradcy. Co więcej, stanowi przykład połączenia refleksji teoretycznej z opisem działania w praktyce, co może być interesujące z punktu widzenia edukacji akademickiej i może być ciekawym poznawczo przykładem na „spotkanie się” teorii i praktyki.

TematykaEdukacja

AutorzyElżbieta Siarkiewicz,Ewa Trębińska-SzumigrajDaria Zielińska-Pękal

WydawnictwoImpuls

Rok wydania2012

ISBN978-83-7850-083-4

3E2AC2FBEB