Książka Rytmika w eterze. Historia audycji umuzykalniających Marii Wieman prezentuje historyczne tło powojennej edukacji muzycznej najmłodszych oraz działalność Marii Wieman i jej wkład w rozwój radiowych audycji umuzykalniających. Autorka bada, jak Wieman, wykorzystując metodę rytmiki Émile’a Jaques’a-Dalcroze'a, stworzyła radiowe programy stanowiące istotne narzędzie dydaktyczne w pracy wychowawczyń przedszkoli. Analiza materiałów radiowych oraz pomocy metodycznych i dydaktycznych, w tym scenariuszy, śpiewników oraz nagrań z lat 1948–1976, pozwala na ukazanie audycji jako ważnego elementu ówczesnej praktyki pedagogicznej. Książka koncentruje się na wartości metodycznej zachowanego materiału radiowego i jego wpływie na kształtowanie się w Polsce metodyki wychowania muzycznego dzieci w wieku przedszkolnym. Autorka ukazuje edukacyjną misję Polskiego Radia, a także kulturotwórczą rolę rozgłośni. Polskie Radio w istotny sposób wspierało tworzenie literatury muzycznej dla najmłodszych, która do dziś stanowi kanon piosenki dla dzieci. To pozycja przeznaczona dla historyków edukacji, muzykologów, pedagogów przedszkolnych, studentów kierunków pedagogicznych oraz wszystkich zainteresowanych historią polskiej edukacji muzycznej i jej metodologicznymi podstawami. Lektura przybliża korzenie nowoczesnej edukacji muzycznej i pozwala na nowe spojrzenie na jej rozwój w powojennej Polsce.

TematykaPedagogika Oświata i szkolnictwo

AutorzyKatarzyna Forecka-Waśko

WydawnictwoUniwersytet im.Adama Mickiewicza w Poznaniu

Rok wydania2025

ISBN978-83-232-4472-1